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澳際留學是澳際教育集團旗下從事出國留學服務品牌機構。澳際留學是國內(nèi)首批獲得國家教育部資質(zhì)認證的中國留學服務行業(yè)旗艦品牌，也是國內(nèi)第一家開設分支機構的留學服務品牌，到目前為止澳際留學在全國大中小城市已開設33家分支機構，在澳洲設有海外辦事處。
寄宿中學是能為學生提供住宿服務的中學。寄宿中學寄宿形式有兩種：5天寄宿制和7天寄宿制。國際學生通常選擇7天寄宿。寄宿學校通常是在離市區(qū)較遠的地方，學校管理相對嚴格。未經(jīng)學校允許，學生禁止離校，所以相對安全。即使周末出游、晚會活動，也都有學校老師統(tǒng)一帶隊。
寄宿中學的優(yōu)勢： ?
1、雄厚的師資和及時的學業(yè)指導。
2、課程選擇多樣化，注重拓展綜合能力。
3、小班授課，充分關注。
4、無與倫比的學校設施。
5、學校課余活動豐富多彩。
6、圖書館、信息中心資源豐富。
7、培養(yǎng)貴族化氣質(zhì)，學會自主自立。
關于美國寄宿高中的分布：
美國優(yōu)秀寄宿中學主要集中在東北部和西部。這有一定的歷史原因。傳統(tǒng)上，美國私立學校的設立都是作為大學的預備校而存在的。
由于寄宿高中大多依傍大學名校周圍，其中的佼佼者分布在美國東北的馬薩諸塞、康涅狄格、新罕布什爾、新澤西、紐約等幾個州。如康州的The Hotchkiss School、麻省的Deerfield Academy和Philips Academy Andover、新罕布什爾的St.Paul’s School 和Philips Exeter Academy等，都是耳熟能詳?shù)拿绹涣鞲咧小?/span>
美國西部加州的Cate School, The Thacher School和The Webb Schools等也是頂尖高中名校。
學生需要具備怎樣的條件才能申請美國寄宿中學？
去美國讀中學并不是一件容易的事情，也不是真的是將孩子送入了天堂，因為學生在海外要經(jīng)歷很多國內(nèi)不曾遇到的問題，所需面對的困難也要遠遠超于國內(nèi)讀書的學生，那么學生需要具備怎樣的條件才能申請美國寄宿中學呢？
1）學生自愿選擇留學，并且愿意體會一種全新的生活方式，讓他們具備國際視野。
2）學生擁有非常強的適應能力，經(jīng)過短時間接觸能適應并且融入新的生活，樂意接受迥異的文化差異。
3）學生擁有樂觀開朗的性格，愿意與人溝通，并且十分積極勇敢的表達自己的想法，這樣有利于學校老師對于學生的了解，也有助于學生結(jié)交更多的國際朋友，使他們只身在外，不會感覺到孤獨。
4）學生需要具備一定的獨立性，可自行解決在海外的生活，遇到的困難。
5）較強英語水平能力，這是學生融入美國學習生活的重要保障。
6）好學的求知欲。學生在海外，需要擁有強烈的學習求知欲，這里求知欲不僅是在學習功課上，還有課外活動，興趣小組等方面。通過參加美國學校的各種課外活動，興趣小組等活動，既有助于學生真正體會美國高中的精髓，也有利于學生未來申請美國頂尖大學。
美國優(yōu)質(zhì)寄宿高中推薦
1. Ben Lippen School 本里鵬中學 SC
2. Besant Hill School 貝森山中學 CA
3. The Brook Hill School 布魯克山中學 TX
4. The Grier School 格瑞爾女子中學 PA
5. Pilgrim School 佩格姆學校 CA
6. Oregon Episcopal School 俄勒岡主教高中 OR
7. Ross School 羅斯中學 NY
8. St Mary's School 圣瑪麗中學 OR
9. TSS Journeys School提頓科學院-杰尼斯學校 WY
10. Winchendon School 溫徹頓中學 MA
car***ra
廈門澳際留學的顧問老師非常專業(yè)，對各國留學政策和院校信息了如指掌，給我提供了精準的選校建議，讓我在申請過程中少走了很多彎路。
liz***iz
廈門澳際留學在留學行業(yè)是響當當?shù)睦吓茩C構。顧問團隊專業(yè)素質(zhì)杠杠的，不僅對各國留學政策了如指掌，還特別擅長挖掘咱學生的獨特優(yōu)勢，幫我打造出超有競爭力的申請文書 他家的背景提升項目也很給力，像科研項目、實習機會啥的，給我的申請加分不少。而且那個在線智能選校系統(tǒng)超便捷，輸入自身條件，合適的院校立馬就能篩選出來。 不過呢，線上溝通有時候確實差點面對面交流的親切感，遇到復雜問題，溝通效果就不太理想。文書的深度和個性化方面，也還有進步空間。但總體來說，體驗還是相當不錯的～
moi***ra
大熱天的跑來跟廈門澳際留學顧問老師面談，楊老師很熱情很耐心的幫我分析了一下當前和未來幾年的留學就業(yè)趨勢，還是感覺跟之前從網(wǎng)上包括小紅書上了解到的不一樣，信息太片面。還得找專業(yè)的人來規(guī)劃，不然自己瞎搞。楊老師還結(jié)合我的職業(yè)目標從她過去的學生里挑了幾個案例給我。目前反饋消息也特別及時，老師給我找了我的師兄師姐，建立了聯(lián)系，讓我們有了更 好的溝通平臺。交流下來，我對以終為始的留學之路有了更多認識。
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