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澳際留學(xué)是澳際教育集團旗下從事出國留學(xué)服務(wù)品牌機構(gòu)。澳際留學(xué)是國內(nèi)首批獲得國家教育部資質(zhì)認證的中國留學(xué)服務(wù)行業(yè)旗艦品牌，也是國內(nèi)第一家開設(shè)分支機構(gòu)的留學(xué)服務(wù)品牌，到目前為止澳際留學(xué)在全國大中小城市已開設(shè)33家分支機構(gòu)，在澳洲設(shè)有海外辦事處。
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聯(lián)系電話：400-808-1765
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預(yù)約試聽 在線咨詢澳際留學(xué)是澳際教育集團旗下從事出國留學(xué)服務(wù)品牌機構(gòu)。澳際留學(xué)是國內(nèi)首批獲得國家教育部資質(zhì)認證的中國留學(xué)服務(wù)行業(yè)旗艦品牌，也是國內(nèi)第一家開設(shè)分支機構(gòu)的留學(xué)服務(wù)品牌，到目前為止澳際留學(xué)在全國大中小城市已開設(shè)33家分支機構(gòu)，在澳洲設(shè)有海外辦事處。
國內(nèi)本科生越來越多，就業(yè)競爭壓力非常大，而這也是眾多學(xué)生選擇通過考研來提升自身競爭力的。然而國內(nèi)的考研大軍浩浩蕩蕩，因此很多學(xué)生選擇前往新西蘭留學(xué)讀研。也是因為新西蘭以其利好的留學(xué)政策、一流的教學(xué)質(zhì)量，吸引了眾多中國學(xué)子的目光。這里，澳際留學(xué)專家為學(xué)子們解讀新西蘭讀研究生申請，希望可以幫助童鞋們！
一、選擇適合你的留學(xué)方案
1、方案一：學(xué)士后文憑+研究生文憑
學(xué)士后文憑(Graduated Diploma)+ 研究生文憑(Postgraduate Diploma)
適合人群：國內(nèi)正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè),要求轉(zhuǎn)專業(yè)的研究生
語言要求：IELTS6.5，單項不低于6.0 (教育、護理等IELTS7.0)或申請入讀語言直升班
學(xué) 制：1.5-2年
擔(dān)保費用：30萬人民幣
推薦學(xué)校：新西蘭8所大學(xué)均可申請，部分理工學(xué)院可申請
2、研究生文憑
研究生文憑(Postgraduate Diploma)
適合人群：國內(nèi)正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè),申請同專業(yè)研究生
語言要求：IELTS6.5，單項不低于6.0 (教育、護理等IELTS7.0)或申請入讀語言直升班
學(xué) 制：1年
擔(dān)保費用：15萬人民幣
推薦學(xué)校：新西蘭8所大學(xué)均可申請，部分理工學(xué)院可申請
3、研究生文憑+碩士學(xué)位
研究生文憑(Postgraduate Diploma)+碩士學(xué)位(Master Degree)
適合人群：國內(nèi)正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè),申請同專業(yè)的碩士
語言要求：IELTS6.5，單項不低于6.0 (教育、護理等IELTS7.0)或申請入讀語言直升班
學(xué) 制：2年
擔(dān)保費用：30萬人民幣
推薦學(xué)校新西蘭8所大學(xué)均可申請，部分理工學(xué)院可申請
4、碩士學(xué)位
碩士學(xué)位(Master Degree)
適合人群：國內(nèi)正規(guī)大學(xué)本科(5年制)畢業(yè)
語言要求：IELTS6.5，單項不低于6.0 (教育、護理等IELTS7.0)或申請入讀語言直升班
學(xué) 制：1年
擔(dān)保費用：15萬人民幣
推薦學(xué)校：奧克蘭大學(xué)、奧克蘭理工大學(xué)、梅西大學(xué)
yet***ta
福州澳際留學(xué)的顧問老師非常專業(yè)，對各國留學(xué)政策和院校信息了如指掌，給我提供了精準(zhǔn)的選校建議，讓我在申請過程中少走了很多彎路。
nor***ma
福州澳際留學(xué)在留學(xué)行業(yè)是響當(dāng)當(dāng)?shù)睦吓茩C構(gòu)。顧問團隊專業(yè)素質(zhì)杠杠的，不僅對各國留學(xué)政策了如指掌，還特別擅長挖掘咱學(xué)生的獨特優(yōu)勢，幫我打造出超有競爭力的申請文書 他家的背景提升項目也很給力，像科研項目、實習(xí)機會啥的，給我的申請加分不少。而且那個在線智能選校系統(tǒng)超便捷，輸入自身條件，合適的院校立馬就能篩選出來。 不過呢，線上溝通有時候確實差點面對面交流的親切感，遇到復(fù)雜問題，溝通效果就不太理想。文書的深度和個性化方面，也還有進步空間。但總體來說，體驗還是相當(dāng)不錯的～
urs***la
大熱天的跑來跟福州澳際留學(xué)顧問老師面談，楊老師很熱情很耐心的幫我分析了一下當(dāng)前和未來幾年的留學(xué)就業(yè)趨勢，還是感覺跟之前從網(wǎng)上包括小紅書上了解到的不一樣，信息太片面。還得找專業(yè)的人來規(guī)劃，不然自己瞎搞。楊老師還結(jié)合我的職業(yè)目標(biāo)從她過去的學(xué)生里挑了幾個案例給我。目前反饋消息也特別及時，老師給我找了我的師兄師姐，建立了聯(lián)系，讓我們有了更 好的溝通平臺。交流下來，我對以終為始的留學(xué)之路有了更多認識。
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